Výročná (záverečná) správa

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Názov školyZákladná škola s materskou školou, Školská 301/16, Turňa nad Bodvou
  
Adresa školyŠkolská 301/16, 044 02 Turňa nad Bodvou
Telefón+4210554662131
E-mail301.skolaturna@gmail.com
WWW stránkahttps://zsturnaslov.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menotelefóne-mail
RiaditeľMgr. Andrea Deáková055/4662131301.skolaturna@gmail.com
ZRŠ ZŠMgr. Oľga Ondová055/4662131301.skolaturna@gmail.com
vedúca ŠJRenáta Karčáková0905839502skolka@turnanadbodvou.sk
poverená MŠAlexandra Karafová0905843330skolka@turnanadbodvou.sk

Rada školy

Ustanovujúce zasadnutie Rady školy sa uskutočnilo dňa 26.11.2020. Funkčné obdobie Rady školy je do 27.11.2024.

Zasadnutia Rady v školskom roku 2023/2024:

30. august 2023

6. december 2023

19. marec 2024

2. júl 2024

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predsedaMgr. Krompaská Zuzanazuzana.krompaska@gmail.com
pedagogickí zamestnanciFrantiška Kočišováfrantiska86@gmail.com
ostatní zamestnanciFazekaš Tibor 
zástupcovia rodičovMgr. Fazekasová Andreaandrea.fazekas14@gmail.com
 Helena Boková 
 Ľudovít Rusňák 
 Juhász Ján 
zástupcovia zriaďovateľaIng. Kránitzová Adelaadelakranitzova@pobox.sk
 Bc. Kováčová Evaeva.kovacova@turnanadbodvou.sk
 Ing. Szepsi Pavolpavol.szepsi@gmail.com
 Ing. Róbert Balážrobert.balaz@turnanadbodvou.sk

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

NázovObec Turňa nad Bodvou
SídloMoldavská cesta č. 419/49, 04402 Turňa nad Bodvou
Telefón055/4662101
E-mailturna@turnanadbodvou.sk

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

Rada školy

Je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje a presadzuje záujmy miestnej samosprávy, záujmy rodičov, pedagógov a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Posudzuje činnosť škôl z pohľadu školskej problematiky a z hľadiska ich poslania ako vzdelávacích inštitúcií. Plní funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov školy a ďalších orgánov a ustanovizní, ktoré sa podieľajú na utváraní podmienok na výchovu a vzdelávanie. Navrhuje na základe výberového konania kandidáta na vymenovanie riaditeľa školy. Vyjadruje sa ku koncepčným zámerom školy a ku skutočnostiam, ktoré sa vzťahujú k práci školy. Riaditeľka školy predkladá príslušné dokumenty a informácie rade školy, aby sa k nim mohli vyjadriť. Predkladá tiež príslušné dokumenty na vyžiadanie. Sleduje dodržiavanie Deklarácie práv dieťaťa v podmienkach školy.

Zasadnutia Rady školy v školsko roku 2023/2024:

30. august 2023

Zasadnutie zvolané na podnet zriaďovateľa školy za účelom prešetrenia petície rodičov detí MŠ z dôvodu nespokojnosti rodičov s výberom nových učiteliek MŠ na voľné pracovné pozície.

6. december 2023

Na zasadnutí sa prerokovali body:

- plán práce a zasadnutí Rady školy v školskom roku 2023/2024

- príprava rozpočtu školy a školského zariadenia na rok 2024.

19. marec 2024

Na zasadnutí sa prerokovali:

- výročná správa predsedkyne Rady školy o činnosti rady v roku 2023,

- správa o hospodárení školy v roku 2023,

- príprava zápisu žiakov do 1. ročníka školy,

- príprava zápisu detí do MŠ ma školský rok 2024/2025.

2. júl 2024

Na zasadnutí sa prerokovali:

- správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, výsledkoch a jej podmienkach za školský rok 2023/2024,

- materiálno-technické zabezpečenie školy na školský rok 2024/2025,

- počet tried a žiakov v prvom ročníku školy v školskom roku 2024/2025,

- počet detí a tried v materskej škole v školskom roku 2024/2025,

- zmeny v ŠkVP ZŠ v školskom roku 2024/2025,

- zmeny v ŠkVP MŠ v školskom roku 2024/2025,

- školské poriadky ZŠ, MŠ, ŠKD.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov/detí školy (údaje k 15.9.2023)

ZÁKLADNÁ ŠKOLA - 172

I. stupeň

Počet tried: 4

Počet žiakov: 73

Vzdelávaní mimo územia SR: 3

Počet žiakov zo SZP a HN: 11

Počet žiakov vzdelávaných IVP: 5

II. stupeň

Počet tried: 6 (z toho 1 špeciálna trieda pre 5 žiakov Variant A)

Počet žiakov: 99

Vzdelávaní mimo územia SR: 20

Počet žiakov zo SZP a HN: 21

Počet žiakov vzdelávaných IVP: 11

Školský klub detí

Počet oddelení: 1

Počet detí: 29 (2 dochádzajúce deti)

MATERSKÁ ŠKOLA

1. Elokované pracovisko Župná cesta 567/12, Turňa nad Bodvou

Počet tried: 2

Počet detí: 41

Z toho počet detí plniacich PPV: 21

Z toho poldenná výchova: 0

2. Elokované pracovisko Župná cesta 172/10, Turňa nad Bodvou

Počet tried: 2

Počet detí: 31

Z toho počet detí plniacich PPV: 28

Z toho poldenná výchova: 17


Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.ŠT9.Spolu
počet tried111111211110
počet žiakov2313191816132226517172
z toho v ŠKD123761     27

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Odborní zamestnanciPočet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.
Základná škola    
TPP10048 - 100 %, 2 - 86 %
DPP500100%
DPP/projekt110100 %
Na dohodu0000
SPOLU1614-
Materská škola    
TPP303100%
DPP300100 %
DPP/projekt302100 %
Znížený úväzok000-
SPOLU906-

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov ZŠ0,5 - dopĺňa kvalifikáciu na I. stupeň12,513
učiteľov MŠ1 - dopĺňa kvalifikáciu na MŠ67
vychovávateľov ŠKD011
pedagogických asistentov ZŠ011
pedagogických asistentov MŠ022
odborní zamestnanci ZŠ (sociálny pedagóg)011
škoslý špeciálny pedagóg ZŠ011
školský špeciálny pedagógi MŠ011
spolu  27

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
II.ASJL10
 MAT5
V.ABIO2
 TSV2
VI.AFYZ2
 BIO2
 SJL5
 OBN1
 ETV1
VII.AFYZ1
 CHE2
 OBN1
 MAT5
VIII.AFYZ2
 BIO1
 ETV1
 OBN1
IX.AFYZ1
 OBN1
 MAT6
 TSV2
 BIO1
ŠTTSV2
 BIO1
 FYZ1
 SPOLU59

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže

Počet zapojených žiakov na škole

Účasť na okresnom/obvodovom kole (mená žiakov)

Umiestnenie

(meno žiakov a umiestnenie)

Účasť na krajskom kole (mená žiakov)

Umiestnenie

(meno žiakov a umiestnenie)

Šaliansky Maťko

4

Michal Korpa

-

-

-

Rómovia recitujú

3

Jenifer Tulejová, III.A

Erika Ferčáková, III.A

Lukrécia Bandiová, IV.A

Erika Ferčáková – 2. miesto

 

 

Hviezdoslavov Kubín

7

-

-

-

-

Rómovia recitujú

5

5

Erika Ferčáková – 2. miesto

-

-

Matematický klokan– celoštátna súťaž

22 žiakov

 

 

 

 

Geografická olympiáda

2

Rastislav Kundrát

-

-

-

 

Žiaci 7. a 8. ročníka sa zapojili do súťaže Podpor svoj odbor organizovanej Slovenskou poľnohospodárskou a potravinárskou komorou (SPPK) Cieľom súťaže bolo predstaviť poľnohospodárske, potravinárske, lesnícke a veterinárske odbory na stredných školách formou krátkych videí, ktoré natočili samotní študenti o svojej strednej škole. Obohatiť poznatky žiakov ZŠ o povolaniach v daných odboroch a uľahčiť im rozhodovanie pri výbere ďalšieho vzdelávania. Žiaci mali sledovať krátke videá na 2 hodinách techniky  v každej triede. Na záver mali vybrať z každého odboru video, ktoré ich najviac zaujalo.

Kvôli dlhodobej neprítomnosti vyučujúcej sa súťaž nedokončila.

Žiaci 2. stupňa sa zapojili do  kampane na tému zmeny klímy: klimaTYzuj sa ... a aktivuj sa pre klímu vyhlásenej Slovenskou agentúrou životného prostredia.  Kampaň obsahovala 10 tém a 10 výziev, ktoré sa postupne odkrývali od septembra do júna. Hoci začali plniť jednotlivé úlohy (septembra - december),  neabsolvovali celú kampaň kvôli dlhodobej neprítomnosti vyučujúcej.

 

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

Čitateľská gramotnosť a výučba jazykov

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Oboznámenie sa so školskou knižnicou

03.11.2023

I.A

23 žiakov

Žiaci 1. ročníka sa oboznámili so školskou knižnicou, výpožičným poriadkom, prezreli si nové detské knižky a vypočuli si pravidlá o správnom zaobchádzaní s požičanou knihou.

Vianočná pošta

18.12.2023 - 20.12.2023

1. - 4. ročník

Žiaci I. stupňa pripravili pre svojich kamarátov a pani učiteľky vianočné priania a vinše, ktoré boli následne doručené svojim adresátom.

Vianočné čítanie

20.12.2013

8 žiakov z  3. a 4. ročníka

Žiaci 3. a 4. ročníka v školskej knižnici čítali spoločne vianočný príbeh. Porozumenie textu si vyskúšali vypracovaním pracovného listu s úlohami, či odpoveďami na otázky.

Valentínska pošta

13.02.2024 –

14.02.2024

1. – 4. ročník

Žiaci mali možnosť pozdraviť svojich kamarátov a kamarátky formou listu alebo nakresleného pozdravu a vhodiť ich do pripravenej škatule. V deň sviatku Valentína boli tieto pozdravy doručené adresátom.

Popoludnie s Andersenom

21.03.2024

1. – 4. ročník

Prezentácia o H. Ch. Andersenovi jeho živote a tvorbe , sledovanie rozprávky Cisárove nové šaty a riešenie zašifrovaných názvov ďalších jeho rozprávok. Žiaci mali možnosť oboznámiť sa s dlhou cestou tvorby knihy a vyskúšať si ako sa v minulosti písalo na písacom stroji.

Marec – mesiac knihy

18.03.2024 –

22.03.2024

1. – 4. ročník

Zriadenie vlastnej „triednej knižnice“ na chodbe školy, postupne sa vystriedali v školskej knižnici na netradičnej hodine čítania, či prváci absolvovali svoj zápis do knižnice. V popoludňajších hodinách si vytvorili plagát známych detských spisovateľov.

Čítanie v školskej knižnici

Priebežne počas školského roka

1.– 4. ročník

Žiaci 2. – 4. ročníka pravidelne navštevovali na hodinách SJL školskú knižnicu, kde si čítali v rámci  mimočítankovej literatúry obľúbené knižné publikácie.

3.ročník :

Gabriela Futová: Dokonalá Klára,

Gabriela Futová: Nejdem a basta!

4.ročník :

Zuzana Šinkovicová: Myšiak Samuel a jeho cesta okolo Slovenska na bicykli,

Gabriela Futová: Brata musíš poslúchať!

Najlepší čitateľ

12.06.2024

1. – 4. ročníka

12 žiakov

Súťaž žiakov 1. stupňa o Najlepšieho čitateľa. V popoludňajších hodinách predviedli svoje čitateľské schopnosti a zručnosti pri čítaní neznámeho textu. Žiaci sa hodnotili navzájom, poukazovali na správnosť čítania, tempa a prípadných chýb pri čítaní.

Neomylné pero

13.06.2024

1. – 4. ročníka

12 žiakov

Súťaž v písaní diktátov pod názvom Neomylné pero. Svoje vedomosti o pravopise v slovenskom jazyku dokázali vybraní žiaci z každej triedy v písaní diktovaného textu. 

Európsky deň jazykov

27.09.2023

II. stupeň ZŠ

Žiaci v rámci rôznych aktivít poznávali tradície európskych krajín.

Divadelné predstavenie

v anglickom jazyku

26. 10 2023

VII. A, VIII. A,

IX. A

28 žiakov

Žiaci sa zúčastnili divadelného predstavenia v slovensko – anglickom jazyku v Moldave nad Bodvou. Predstavenie s názvom: United Neighbours of London

Divadelné predstavenie v anglickom jazyku

24.11.2023

V.A, VI.

18 žiakov

Žiaci sa zúčastnili divadelného predstavenia v slovensko – anglickom jazyku v Košiciach. Predstavenie s názvom: Dick Whittingthon and his Cat.

Čítanie v školskej knižnici

priebežne počas roka

všetky triedy v rámci II. stupňa

Žiaci doplnkovým čítaním v školskej knižnici si rozvíjali čitateľskú gramotnosť.

Medzinárodný rómsky deň

13.03.2024

 

17.04.2024

VI. – IX. Roč.

25 žiakov

V. – VI. roč.

Divadelné  predstavenie v Košiciach – Dovidenia v Birkenhouse,

História a tradície Rómov

Mediálna výchova + multikultúrna výchova + kritické myslenie

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Svetový deň úsmevu

04.10.2023

ŠKD

Svetový deň úsmevu (World Smile Day). Tento deň sa má stať zdrojom dobrej nálady a súčasne aj podnetom na odovzdanie dobrej dávky z nej ďalej formou úsmevu. Deti v ŠKD si tento deň pripomenuli zábavným popoludním, keď sa snažili vyvolať úsmev na tvári svojim kamarátom pochvalou, vtipom. Vyrobili si vtipné masky na paličke z papiera.

Úcta k starším – tematický deň s rodičmi

10.10.2023

1. – 4. ročník, ŠKD

Rodičia žiakov I. stupňa sa zúčastnili otvorených hodín čítania, počítania, zaspievali rodičom pesničky a spoločne vytvorili jesenné výrobky, ktoré boli vystavené na chodbe. Následne sa rodičia presunuli do spoločnej miestnosti, kde ich čakalo občerstvenie a diskusia o problémoch s výchovou detí.

V ŠKD vyrábali deti pozdrav pre starých rodičov.

Tvorivé dielne -Halloweenské masky

25.10.2023

26.10.2023

ŠKD

Deti v ŠKD vyrábali masky na Halloweeen.

Halloween

27.10.2023

1. – 4. ročník

Halloween-ský deň pred začiatkom jesenných prázdnin. Výzdoba v duchu Halloweenu - tekvice, pavúky, kostry, duchovia, zapálené sviečky a nechýbalo ani sladké pohostenie. Strašidelná zábava sa niesla po celé dopoludnie v duchu súťaží, spevu, výroby halloweenských tekvíc, riešenia strašidelných zadaní, sledovania halloweeenských rozprávok...

V závere sa všetky masky stretli na chodbe, kde sa predviedli svojim kamarátom a zatancovali si halloweenský tanec. 

Svetový deň pozdravov

23.11.2023

ŠKD

Deti v ŠKD sa  učili vyslovovať pozdravy v rôznych jazykoch, riešili rôzne situácie, ktoré prináša život. Okrem iných aktivít si vyfarbili vlajky jednotlivých štátov, ku ktorým následne  priraďovali s pozdravmi.

Mikuláš

06.12.2023

1. – 4. ročník

Mikuláš v sprievode Anjela a Čertov so sladkosťami, zlý namosúrený čert v každej triede karhal nezbedníkov.

Vianočné tvorivé dielne

01.12.2023 a 

11.12.2023

ŠKD

Deti v ŠKD vyrábali vianočného škriatka GRINCH, medovníkového panáka, snehuliaka, stromčeky z kartónu, vlny a dreva, tučniaka z lyžíc a vianočný veniec.

Vianočné kino

15.12.2023

1. – 4. ročník

Žiaci I. stupňa si pozreli v OC Optima v Košiciach v priestoroch Cinemax animovanú rozprávku pod názvom Prianie.

Vianočné posedenie

22.12.2023

1. – 4. ročník

Žiaci si pripomínali zvyky a tradície našich predkov, sledovali vianočné rozprávky, niektorí žiaci pripravili pre svojich kamarátov prekvapenie vo forme darčeku. Nechýbala vianočná tanečná zábava a dobrosrdečné vinše.

Karneval

31.01.2023

1. – 4. ročník

Žiaci I. stupňa sa premenili na superhrdinov, princezné, zvieratká, čarodejnice, policajtov, hasičov, víly... Popri tanci na výbornú hudbu si zasúťažili v niekoľkých hrách a zaspievali známe piesne. Po vzájomnej prehliadke masiek  sa preniesli do sveta rozprávok, tanca a zábavy.

Valentín

08.02.2024

ŠKD

Deti v ŠKD po rozhovore o Svätom Valentínovi vyrobili pozdravy, ktoré adresovali svojím najbližším.

Deň matiek

12.05.2024

1. – 4. ročník

Príprava darčekov pre mamky vo forme pozdravov, kvetov, pohľadníc, či rôznych výrobkov z papiera. Špeciálnym prekvapením pre mamičky boli videonahrávky z krátkych vystúpení žiakov I. stupňa, ktoré si mali možnosť pozrieť v nedeľu.

Svetový deň rodiny

15.05.2024

1. – 4. ročník

Žiaci I. stupňa si pripomenuli funkciu rodiny pomocou prezentácie o rodine, učili sa správne pomenovať členov svojej rodiny, riešili rodinné vzťahy, zostrojili rodokmeň svojej rodiny, skladali puzzle, čítali citáty o rodine....

MDD

31.05.2024

1. – 4. ročník

Žiaci so svojimi učiteľkami vyšli na prechádzku k miestnemu rybníku, kde sa zabavili rôznymi hrami a súťažami. Chlapci si zahrali futbal medzi ročníkmi, dievčatá hrali hry s loptami, naháňačky, skrývačky, zabavili sa pri penzióne Réva na malom ihrisku s preliezkami, pexesom a hojdačkami. Po príchode do školy žiaci obdržali darčeky.

Ahoj Republika

25.10.2023

IX.A a VIII.A

Výročie vzniku Československa

Halloween

28.10.2023

5. – 9. roč.

Halloweenska párty

Zamatovo- nežná

15.11.2023

IX.A a VIII.A

Výročie vzniku Československa

1989 – revolúcia

Možno príde Mikuláš

05.12.2023

IX.A

Predvianočné zvyky a tradície

Stridžie dni - Lucia

13.12.2023

VII.A, IX.A

Od Lucie do Vianoc – zvyky, tradície

Dobre vedieť – vianočný špeciál

21.12. 2023

IX.A a VIII.A

Zaujímavosti o Vianociach

Videli sme

I.- II.2024

IX.A 

Chlapec v pásikovom pyžame  - film a beseda o rešpektovaní ľudských práv

Valentínska pošta

14.02.2024

II. stupeň

Žiacke priania a ich čítanie v školskom rozhlase

Dobre vedieť – Ázia 

10.06.2024

6. ročník

Zaujímavosti z Ázie a Afriky – prezentácia, kvíz, súťaž

Dobre vedieť – Európa

13.06.2024

VII.A, VIII.A, IX.A

Zaujímavosti z Európy – prezentácia, kvíz, súťaž

Milujem Slovensko

13.06. 2024

VIII.A

Čo vieme o Slovensku – prezentáia, kvíz, súťaž

MDD

 

03.06.2024

II. stupeň

Spoločné oslávenie dňa detí  športovými aktivitami, súťažami, hrami v areáli školy.

Globálne vzdelávanie + environmentálna výchova

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Deň stromov

18.10.2023

ŠKD

Deti pri tejto aktivite využili vedomosti zo školy, keď odpovedali na otázky o stromoch – otláčali rôzne druhy listov pomocou plastovej makety.

Hudobné nástroje

30.11.2023

V.A

Žiaci 5. A triedy v rámci predmetu Hudobná výchova realizovali projekt pod názvom " Hudobné nástroje z recyklovateľných materiálov." Využili svoje poznatky a zručnosť a tak sme sa mohli tešiť z gitary, flauty, pannovej píšťaly, kastanety, klavírov a bubna. Nástroje boli vyrobené z kartónu, papiera, slamiek a vrchnáčikov od fliaš.

Svetový deň vody

22.03.2024

1. – 4. ročník

Voda je najdôležitejšou zlúčeninou na zemskom povrchu. Aj v tomto školskom roku si žiaci I. stupňa Svetový deň vody rôznymi aktivitami ako: výroba čeleniek  s kvapkou vody, skladanie puzzlí, spev piesne Voda, para a ľad, vyfarbovanie obrázkov o vode, výroba plagátu, skladanie lodiek z papiera, sledovanie prezentácií, súťaživé hry s vodou.. Žiaci sa dozvedeli o kolobehu vody, o tom aká je voda pre nás vzácna, aká je to zdravá tekutina na pitie oproti sladeným nápojom, aké sú základné pravidlá pitného režimu, ako vodou šetriť, ako ju svojím pričinením chrániť.  Žiaci si mohli overiť svoje poznatky o vode prostredníctvom kvízu Milionár.

Hasiči a Vianoce – výtvarná súťaž

02.02.2024

ŠKD

Deti M. Krágová, N. Drozdová, T. Fazekaš, R. Kóňová, G. Kuru a A. Horváth vytvorili výtvarnú prácu, ktorá bola zaslaná do súťaže.

Deň Zeme

22.04.2024

1. – 4. ročník

Deň Zeme 2024 má tému „Planéta vs. plasty“, aby upozornil na znečistenie spôsobené zvýšeným používaním plastov. Žiaci našej školy v tento deň zbierali odpadky okolo našej školy, vysádzali okrasné kvetiny, v triedach absolvovali rôzne aktivity zamerané na túto tematiku. Žiaci I. stupňa kreslili kriedami na asfalt, vyrábali projekty a plagáty, rôzne výrobky, ktoré sú vystavené na chodbe 2. poschodia. Sledovali prezentácie o našej Zemi, skladali puzzle, riešili pracovné listy a triedili odpad do farebných kontajnerov.

Vianočný workshop

17.12.2023

žiaci II. stupňa

Výroba vianočných dekoratívnych predmetov z odpadového materiálu – Dedo mráz na saniach s darčekmi, vianoční škriatkovia - výchova k recyklácii.

Medzinárodný deň migrantov

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20.12.2023

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

žiaci II. stupňa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Spojené s dňom ľudských práv (10.12.2022); s medzinárodným dňom ľudskej solidarity (20.12.2023).

Spolupráca s koordinátorom pre hodnotovú výchovu a ľudské práva, koordinátorom pre mediálnu výchovu (rozhlasová relácia) a s vyučujúcimi vhodných predmetov, ktorých integrovaná súčasť vzdelávacieho obsahu je téma migrácie.

Cieľom bolo zistiť mieru empatie žiakov voči prisťahovalcom a schopnosť zaujať postoj, vyjadriť názor a pocity z rôznych uhlov pohľadu na problém.

Deň vody

marec 2024

II. stupeň

Rozhlasové vysielanie, Deň v modrom, aktivity ku Dňu vody, List z roku 2070

Deň Zeme

apríl 2024

II. stupeň

Aktivity zamerané na ochranu ŽP, príprava plagátov, prezentácie, výstavka plagátov, rozhlasové vysielanie, videifilm – Planéta Zem po vymretí ľudstva

Týždeň s Afrikou (Svetový deň Afriky  25.05.2024)

20.05.2024

-

24.05.2024

Žiaci II. stupňa

Cieľom bolo uvedomiť si vplyv chudoby na život ľudí, posilniť solidaritu s ľuďmi žijúcimi v ťažkých podmienkach; upriamiť pozornosť žiačok a žiakov na prepojenosť sveta a možnosti, ktoré máme pri pomoci chudobnejším krajinám. Filmy, besedy, kvíz a vyhľadávanie informácií na internete na danú tému.

Týždeň životného prostredia

03.06.2024

-

07.06.2024

žiaci II. stupňa

V rámci predmetu technika.

Životné prostredia ako spojenie prírodného, sociálneho a technického prostredia.

Cieľom bolo uvedomiť si zodpovednosť za životné prostredie v medzinárodnom meradle a sledovať, ako sa k celosvetovým problémom stavajú rôzne krajiny okrem Slovenska.

Hodnotová výchova a výchova k ľudským právam

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Práva detí - nástenka

11.10.2023

1. – 4. ročník

Na chodbe 2. poschodia bola nainštalovaná nástenka na tému Práva detí, ktorá bola venovaná žiakom I. stupňa.

Práva detí

17.01.2024

1. – 4. ročník

14 žiakov

O svojich právach, ale aj povinnostiach, sa žiaci mnoho dozvedeli z prezentácie. Žiakov najviac zaujalo právo na rodinu. Tejto téme sa venovali čítaním príbehu o jednej rodine, rozprávali sa o neúplných rodinách, správne pomenovávali členov užšej ale aj širšej rodiny. Vypracovali pracovný list, kreslili členov rodiny a v závere každý žiak vytvoril rodostrom svojej rodiny.

Rasizmus, fašizmus, diskriminácia, šikanovanie, ponižovanie – rozdielny pohľad detí

25.04.2024

2. – 4. Ročník

15 žiakov

Žiaci 2. - 4. ročníka si pozreli video o šikane medzi deťmi v školách. Diskutovali o tomto probléme, zahrali sa hru s názvom Pozdrav. Uvedomili si, aké rôzne podoby môže mať pozdrav kamarátovi a spoločne nakreslili na 16 častí puzzle tváre svojich kamarátov. Zlepené puzzle vystavili na chodbe 2.poschodia.

Tajomstvo v škatuli

12.10.2023 a

13.10.2023

VI.A, IX.A

všetci prítomní žiaci

Aktivita sebapoznania , tým že sa žiaci pozreli do zrkadla nalepeného v škatuli a porovnávali seba s ostatnými spolužiakmi.

Dohovor o právach dieťaťa

20.11.2023

VI.A

Definícia spravodlivosti -  brainstormingu s cieľom rozvíjať u detí prirodzený zmysel pre spravodlivosť.

Červené stužky

28.11.2023

IX.A

Žiaci si pozreli film Anjeli, následne vo forme rozhovoru sa diskutovalo o nebezpečenstvách nakazenia chorobou AIDS, potom deviataci vyplňovali dotazník, dvaja žiaci z IX.A pripínali ostatným žiakom a učiteľom červené stužky.

Namaľuj si svoje práva.

 

08.12.2023

IX.A

Skrátená verzia Dohovoru o právach dieťaťa, žiaci si prečítali 40 článkov Práva dieťaťa a potom si nakreslili na výkresy svoje práva podľa výberu.

Práva a zodpovednosti

 

23.01. 2024

VI.A

Každý žiak  do svojho zošita pod seba napísal 5 dôležitých práv, ktoré by podľa neho mal mať doma. Potom napísali pod seba 5 dôležitých práv, ktoré si myslí, že by mal mať v škole.

Diskusia na tému rasizmus, fašizmus, intolerancia, diskriminácia, šikanovanie, ponižovanie.

 

Február 2024

IX.A

Žiaci si pozreli prezentáciu - rôzne obrázky -umeleckých diel, koncertov, miest, dedín, prírody, vesmíru, módy, slávnych osobností, detí, chudobných ľudí, chorých ľudí, zločincov ... Následne napísali na papier každý svoje poradie od 1 do 10 podľa toho, ako sa im vystavené obrázky páčia. Potom boli rozdelení do menších skupiniek, aby mohli spoločne prediskutovať, aké hľadiská, faktory rozhodli o ich poradí a vyjadrili si svoje vlastné názory vo forme diskusie, ktorou sme mohli dospieť k témam rasizmu, fašizmu, intolerancie, diskriminácie, šikanovanie a pod.

Vytvorme si pexeso

14.03.2024

VI.A

Žiaci si vytvárali pexeso s obsahom ľudských práv a práva detí, po zhotovení svojich kartičiek si zahrali pexeso.

Riešenie konfliktov  - Lietajúce taniere

21.03.2024

VI.A

Žiaci dostali papierové tanier a fixku. Ich úlohou bolo  napísať na svoj tanier ľubovoľný problém, ktorý potrebuje vyriešiť. Po dopísaní svojho problému odovzdali tanier napísal naň svoj návrh na riešenie problému a odovzdal ďalšiemu. Hra pokračovala kým sa žiaci nedostanú späť k svojim tanierom. 

Deti sveta - Deti chcú milovať dospelých

25.04.2024

VI.A

Žiaci si vypočuli článok, v ktorom bolo napísané, že nie v každej krajine majú rodičia možnosť dať svojim deťom to najlepšie, čo by chceli. V niektorých krajinách je vojna a chudoba. Po tomto úvode žiaci, porozprávali, ako ich rodičia chránia, ako sa o nich starajú. Potom si napísali 10 želaní do zošita.

Deti sveta - MDD

30.05.2024 a

31.05.2024

VI.A a IX.A

Žiaci si vybrali obrázok detí z rôznych krajín sveta, a mali si to potom nakresliť na výkres. Spolu s nákresmi a odfotili a na Deň detí sa zhotovil plagát  s ich fotkami pod  názvom Deti sveta.

Zdravý životný štýl

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Svetový deň mlieka na školách

25.09.2023

1. – 4. ročník, ŠKD

Žiaci, oblečení v bielom, sledovali náučné CD pod názvom Cesta mlieka, z papiera si zhotovili kravičku Milku, pili mlieko, vypracovali PL o výrobkoch z mlieka. V závere sa všetky triedy stretli na chodbe, aby si zasúťažili vo vedomostnom kvíze Čo vieš o mlieku. Výstavka prác žiakov bola zrealizovaná na chodbe 2. poschodia.

Deň jabĺk

20.10.2023

1. – 4. ročník

Aj naši žiaci I. stupňa sa každoročne dozvedajú o dôležitosti jabĺk pre naše zdravie a o ich prospešnosti pre naše trávenie. Aj v tomto školskom roku sme si pripomenuli Deň jabĺk aktivitami pod názvom Za zdravím s jablkom. 

Šarkaniáda

16.11.2023

1. – 4. ročník

Žiaci I. stupňa sa museli so šarkanmi trošku ponaháňať, pretože vietor nebol miestami silný. Na záver tejto zábavy  sa už všetci tešili na ďalší ročník jesennej Šarkaniády.

Stavanie snehuliaka

28.11.2023

1. – 4. ročník

Najväčšiu radosť zo snehu mali žiaci na I. stupni a preto neváhali a spoločne sa s pani učiteľkami si postavili snehuliaka, predtým ako sa prvý sneh roztopí. Bez prípravy a  bez vhodných pomôcok postavili 6 krásnych snehuliakov, ktorých ozdobili iba prírodným materiálom. Aj napriek tomu boli všetci šťastní, že sa im to po niekoľkých rokoch čakania predsa len podarilo.

Zdravá výživa

14.12.2023

2. – 4. Ročník

14 žiakov

Po úvodnej prezentácii a rozhovore triedili žiaci obrázky podľa správnosti, vytvárali potravinovú pyramídu, hrali pexeso, riešili vedomostný test. Vedomostné aktivity striedali pohybové - žiaci si zacvičili a zatancovali.

Bežíme za zdravím

26.04.2024

1. – 4. ročník

Športové podujatie pod názvom Bežíme za zdravím, ktorého cieľom bolo rozhýbať žiakov po kondičnej stránke a rozlúčiť sa so zimou. Krásne jarné počasie prialo bežcom a všetci zúčastnení šťastne prebehli vyznačenú trasu a dobehli do cieľa. Urobili tak veľa dobrého pre svoje zdravie.

Športová olympiáda

30.05.2024

1. – 4. ročník

2. ročník športovej olympiády. Žiaci súťažili v 6. disciplínach: beh na 50 m, vytrvalostný beh, skok do diaľky z miesta, hod granátom na cieľ, hod do diaľky a brušáky. Všetci chceli získať vzácne trofeje - medaily pri vyhlasovaní najlepších športovcov v ročníku..

Deň mlieka na školách

27.09.2023

II. Stupeň

Prostredníctvom videa a krátkeho výkladu sa žiaci oboznámili s procesom výroby mlieka. To, čo si z informácií zapamätali sa overilo kvízom. V priebehu aktivity dostal každý žiak pohár mlieka.

Svetový deň chrbtice

 

16.10.2023

II. stupeň

V rámci hodín TV žiaci vyskúšali cvičenia (Pilates, SM-system), ktoré sú určené na posilnenie chrbtice.

Svetový deň behu

05.11.2023

VIIIA, IX.A, ŠT

Štafetové súťaže v telocvični

Medzinárodný deň bez fajčenia

20.11.2023

II. stupeň

Nástenka na danú tému

Svetový deň boja proti AIDS

01.12.2023

II. stupeň

Videonahrávka, súvisiaca s chorobou - jej prenosom, liečbou, príznakmi...

Následne krátky pracovný list vyplývajúci z videa

Deň komplimentov

24.01.2024

II. stupeň

Žiaci mali počas jedného týždňa k dispozícií Krabicu komplimentov, kde si mohli napísať (milé !) odkazy. Na konci týždňa boli odkazy rozdané konkrétnym žiakom.

Svetový deň lepry

31.01.2024

V.A, VII.A

Prezentácia a informácie o chorobe. Krátky kvíz, diskusia.

Svetový deň chorých

11.02.2024

II. Stupeň

Rozhlasová relácia

Sviatok sv. Valentína

14.02.2024

II. stupeň

tvorba nástenky, box na odkazy pre žiakov a tvorba pozdravov, rozhlasová relácia

Svetový deň obličiek

14.03.2024

II. stupeň

Nástenka

Svetový deň Downovho syndrómu

21.03.2024

II. stupeň

Prostredníctvom nástenky a rozhlasovej relácie, informovať žiakov o tomto zdravotnom postihnutí, výzva pre školu si v tento deň obliecť rôznofarebné ponožky

Svetový deň vody

22.03.2024

ŠT

Videonahrávka – kolobeh vody. Kvíz a diskusia.

Svetový deň povedomia o autizme

02.04.2024

II.stupeň

Nástenka – mýty a fakty o Autizme

Svetový deň zdravia

07.04.2024

V.A, VII.A, ŠT

Hra Bingo s témou zdravia. Vytvorenie plagátu v skupinách na tému Môj ne/zdravý deň . Diskusia 

Svetový deň pohybom k zdraviu

10.05.2024

V. A, VI.A, VIII.A, IX.A, ŠT

Turnaj medzi triedami vo vybíjanej

Medzinárodný deň akcií pre zdravie žien

28.05.2024

II. stupeň

Rozhlasová relácia

Preventívny program CHUŤ ŽIŤ

X/2023 - I/2024

VIII.A, IX.A

V spolupráci s koordinátorom prevencie rizikového správania sme so žiakmi absolvovali program zameraný na poruchy prímu potravy. Prostredníctvom videí, pracovných listov a aktivít sa žiaci naučili pomenovať a požiadať o pomoc. Program mal 6 modulov.

Prevencia rizikového správania

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Pozitívne myslenie

13.09.2023

II. stupeň

50 žiakov

Rozdávanie malých čokoládok pri vstupe do školy, zlepšenie pozitívneho myslenia žiakov formou nenáročných aktivít ktoré mali za úlohu vyčariť úsmev na tvári. Deň čokolády - nástenka na II. stupni

Alkoholizmus a drogy + Ponožková výzva

X/2023

 

 

 

 

 

 

VIII. A, IX .A a ŠT 35 žiakov

 

I .a II. Stupeň žiakov

Beseda s AKLUBOM – Poukázanie na nebezpečenstvo užívania návykových látok a ich vplyv na duševné zdravie človeka

- cieľom bolo priblížiť a ukázať dopady chudoby a charitatívna činnosť odovzdanie ponožiek sociálne znevýhodneným občanom.

Bubnovačka

+  Sebevraždy a sebapoškodzovanie

XI/2024

 

 

 

 

II. a I. stupeň

95 žiakov

+ II. stupeň

Zapojenie sa do cezhraničnej výzvy na podporu týraných detí pod záštitou prezidentky Slovenskej republiky a to formou výroby  nástrojov na bubnovanie a bubnovaním na nádvorí školy

- formou nástenky a pracovných listov.

Šikana , Kyberšikana v dnešnom svete

I/2024

-

III/2024

 II. stupeň

a I.A, II. A

So žiakmi sme pozerali krátke videá a vypracovávali pracovné listy  a diskutovali o nástrahách medzi rovesníkmi a na internete.

Druhy lásky

II/2024

II. stupeň

60 žiakov

Kompas lásky žiaci sa zapojili do výzvy

preukáž lásku svojim starým rodičom formou nezištnej pomoci dobrým

 skutkom.

-zapojenie sa v jednotlivých triedach do

hľadania indícií a poskladaní ľúbostnej

básne formou puzzle.

Bola zameraná na spoluprácu , fantáziu

 a rozdelenie rolí v tíme

 Deň Slnka

V/2024

 

 

II. stupeň

50žiakov

 

 

Prebiehalo to formou cvičenia jogy - cviku pozdrav slnku a následnou  športovou aktivitou - vybíjanou v zmiešaných družstvách.

Medzinárodný deň obchodovania s ľuďmi a novodobé otrokárstvo

V/2024

VI/2024

II. stupeň

56 žiakov

Žiaci si formou živej knihy mali možnosť

zažiť rozprávanie príbehov obetí

obchodovania s ľuďmi a následne formou aktivít správne pomenovať čo je už zneužívanie  a jeho prejavy

Pozitívna a asertívna komunikácia

Priebežne celý rok

 II stupeň

Aktivity na správne vyjadrovanie sa, hry

Spojené s osvojením si komunikačných

schopností a zručností

Dopravná výchova

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Deň s dopravou

26.10.2023

1. – 4. ročník

Zástupcovia všetkých ročníkov si zmerajú sily vo vedomostiach a šikovnosti. Tohto roku bolo popoludnie zameranie na dopravné prostriedky a dopravné značky. Po úspešnom splnení zadaných úloh žiaci zhotovili plagát, ktorý umiestnili na chodbe I. stupňa.

Vidieť a byť videný

04.04.2024

1. – 4. ročník

12 žiakov

Žiaci z 1. - 4. ročníka si pozreli prezentáciu o potrebe viditeľnosti detí v doprave, svoje vedomosti si vyskúšali pri riešení problémových úloh na pracovných listoch a každý žiak si vytvoril vlastnú aktovku z papiera a označil si ju reflexnými prvkami. Odmenou pre každého žiaka bola kľúčenka postavičky z reflexnej farby.

Bezpečne na bicykli

14.06.2024

1. – 4. ročník

Žiaci boli v úvode oboznámení s dopravnými značkami, ktoré musí cyklista dodržiavať. Pomocou videa si zopakovali časti bicykla a bezpečnú jazdu na bicykli. Svoje vedomosti si overili vypĺňaním pracovného listu. Vypracovali rôzne úlohy, riešili pexeso a domino z dopravných značiek. V závere sa žiaci vybrali na dopravné ihrisko, kde sa riadili semaformi. Svoju zručnosť  mali možnosť predviesť pri jazde na cestnej komunikácii neďaleko našej školy. Prínosom bola účasť príslušníkov PZ, ktorí žiakom vysvetľovali zásady bezpečnej jazdy na bicykli, odpovedali na zaujímavé otázky žiakov a zabezpečili bezproblémový priebeh akcie.

 

 

 

 

Finančná gramotnosť a podnikateľské zručnosti / Ing. Lukácsová

Názov aktivity

Termín

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis aktivity

Svetový deň sporenia  - „Čo majú spoločné peniaze a zlomky?" 

 

X/2023

VII.A

15 žiakov

Žiaci si  po vysvetlení učiteľkou precvičili zápis a vyjadrenie eur a centov v tvare zlomkov, prevod meny na desatinné čísla (v eurách). Na záver sme uskutočnili triedny mini kvíz na prevod meny.

Svetový deň sporenia  - „Sporím si peniaze“

 

X/2023

II.A/12 žiakov

III.A

IV.A

Koordinátorka FG pripravila pracovné listy pre žiakov na sčítanie, odčítanie peňazí, platenie s peniazmi, vydávanie zostatku. Náročnosť jednotlivých pracovných listov bola prispôsobená vedomostiam žiakov v jednotlivých ročníkoch.

„Nakupujem vianočné darčeky“

 

 

XII/2023

V.A/12 žiakov

VI.A/12 žiakov

VII.A/15 žiakov

VIII.A/21 žiakov

 IX.A/10 žiakov

Pracovné listy:

5. ročník  - Vianočný škriatko nakupuje darčeky

6. ročník - Nakupujem darčeky - Čítanie s porozumením

7. ročník - Vianočné počítanie – zlomky

8. ročník – Úspory a dlh – kladné a záporné čísla

 9. ročník - Vianočné   počítanie

Finančná gramotnosť na nástenke – „Osobné financie a rozpočet“

VI/2024

IX.A /10 žiakov

Koordinátorka FG pripravila prezentáciu o osobných financiách, zamerala sa na rodinný rozpočet a na rozpočet  osobných financií študenta strednej školy, aké príjmy, aké výdaje môžu mať študenti stredných škôl. Prezentácia bola zameraná aj na možnosti príjmu financií študentov – sociálne a prospechové štipendiá, odmeny vrámci duálneho vzdelávania, zárobky z brigád a pod.

 Svetový deň vody – „Šetrime s vodou“   

IV/2024

II.A/12 žiakov

III.A

IV.A

Koordinátorka FG pripravila pre žiakov I. stupňa pracovné listy s tematikou Svetový deň vody – šetrenie s vodou. Žiaci počítali príklady s „Kvapkou vody“ zamerané na spotrebu vody v domácnosti, na prípravu jedál, kúpanie, hygienu, apod.

,,Hospodárenie v rodine"

Osobné financie študenta SŠ

VI/2024

IX.A/10 žiakov

Koordinátorka FG pripravila prezentáciu pre žiakov 9. ročníka zameranú na rozpočet študenta, v ktorom žiaci mali odhadnúť a navrhnúť výšku svojich mesačných výdavkov spojených so štúdiom – výdaje na cestovanie, stravu, učebné pomôcky, zábavu, oblečenie a pod.. Taktiež sme prediskutovali možnosti zlepšenia svojich príjmov ako štipendiá, odmeny vrámci duálneho vzdelávania, možnosti zárobkov z brigád a pod.

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Škola realizuje projekty v súlade so strategickými cieľmi školy a s dlhodobými výchovno-vzdelávacími cieľmi. Aktívne sa zapájame do národných projektov. V súčasnej dobe sa realizujú:

- VÚDPaP Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí

- NÚCEM – Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ využitím elektronického testovania

- ŠIOV – Podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ a odborné vzdelávanie a príprava prostredníctvom polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami

- ŠIOV – Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP“

- MPC/NIVAM –národný projekt „Škola otvorená všetkým“ a nadväzuje na neho „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov“.

- projekt MŠVVaM SR realizovaný z prostriedkov Plánu obnovy a odolnosti – Kompenzácia poplatku v školskom klube detí za žiakov zo SZP a HN 2021/2022

- projekt MŠVVaŠM SR zameraný na zníženie následkov dištančného vzdelávania počas pandemickej situácie súvisiacou s ochorením Covid 19 na školách s názvom „Spolu múdrejší 2“ a „Spolu múdrejší 3“ v školskom roku 2021/2022,

- NIVAM  - Školy na chvoste – Letná škola pre pedagógov a ďalšie podporné aktivity,

- NIVAM – NP POP 3 (Podpora pomáhajúcich profesií 3) od školského roka 2023/2024, ktorého hlavným cieľom je prostredníctvom pôsobenia pomáhajúcich profesií (pedagogickí asistenti a odborný zamestnanci) podporiť zabezpečenie rovností príležitostí vo vzdelávaní; 

- z Plánu obnovy a odolnosti (POO) sme mali obsadenú pozíciu pomocný vychovávateľ v MŠ;

- grant z MŠVVaM SR v projekte „Čítame pre radosť“ na zriadenie triednych knižníc vo výške 1000,-€.

 

Škola bola zapojená do projektov vyhlasovaných každoročne MŠVVaŠ SR, grantových programov: Podpora výchovy a vzdelávania žiakov zo SZP 2015 (Aj JA chcem byť úspešný!), Environprojekt 2015 Obec BEZ-DPAD-OBEC, z nadácia VEOLIA Slovensko 2016 projekt s názvom TU-DRA-ŠKO Turnianska dramatická škola, Regionálna a multikultúrna výchova žiakov patriacim k národnostným menšinám 2016 s názvom Chyťme sa za ruky, Obnova výchovy a vzdelávania vo vzdelávacích oblastiach Matematika a a práca s informáciami 2016, Zdravie a bezpečnosť v školách 2016 „Deti - náš poklad“, Centrum environmentálnej a etickej výchovy Živica 2017 – projekt Tajný život mesta 2, Inštitút pre aktívne občianstvo 2017 projekt „Školy, ktoré menia svet“, dotácia z FPU 2018 na akvizíciu školskej knižnice „Poď si čítať“, Nadácia EPH 2019 program „V mojom okolí“. Projekt realizovaný z grantového programu CRH (Slovensko) s názvom „Naša Turňa & Dvorníky“. Projekt Slovenskej agentúry životného prostredia s názvom „Triediš, triedim, triedime“ zameraný na recykláciu odpadu v roku 2021. Projekt Revitalizácie školského areálu realizovaná z grantového programu KSK v roku 2022 vo výške 5000,-€ so spoluúčasťou OZ na podporu rozvoja ZŠ v Turni nad Bodvou vo výške 556,-€.  V školskom roku 2023/2024 sa škola úspešne zapojila do projektu vyhláseného MŠVVaM SR s názvom „Čítame pre radosť“ a získala fianančné prostriedky vo výške 1000,- EUR na zriedenie triednych knižníc.

 

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2023/2024 neprebehla na škole inšpekčná činnosť.

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 12.11.2018

Druh inšpekcie: následná inšpekcia

Predmet školskej inšpekcie: Stav odstránenia nedostatkov zistených pri inšpekcii v základnej škole.

Prerokovanie správy o výsledkoch školskej inšpekcie prebehlo dňa 30.11.2018 v Košiciach.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Hodnotenie priestorov školy

Výchova a vzdelávanie na Základnej škole, Školská ulica 301/16, Turňa nad Bodvou prebieha v dvoch budovách. V prvej budove sú zriadené triedy a učebne pre II. stupeň ZŠ, v druhej pre I. stupeň ZŠ. Škola má zriadené a využíva 14 tried, 1 odbornú učebňu fyziky, 2 učebne IKT, 1 knižnicu pre žiakov a učiteľov, odbornú učebňu techniky, 1 miestnosť pre administratívnu pracovníčku, 1 miestnosť pre vedenie školy, 2 zborovne, 1 miestnosť pre výchovného poradcu, 1 miestnosť pre školníka, 1 miestnosť pre upratovačky, 1 skladovacia miestnosť pre čistiace potreby, 4 hygienické zariadenia a priestranná chodba slúžiaca aj na kultúrno-spoločenské podujatia. V rámci telesnej výchovy využívajú žiaci každý druhý týždeň telocvičňu obce a spoločne sa využíva areál školy - školský dvor (so základnou školou s vyučovacím jazykom maďarským). Žiaľ v poslednej dobe došlo k zničeniu vonkajšieho multifunkčného ihriska v areáli školy, ktoré sa z bezpečnostných dôvodov nemôže ďalej využívať na športové aktivity. Ďalším problémom školy je zabezpečenie školského areálu proti neoprávnenému vniknutiu. I napriek snahe uzamykať areál školy a tým zabrániť ničeniu a poškodzovaniu majetku obce, dochádza k neoprávnenému vniknutiu, poškodzovaniu a znečisťovaniu školského areálu. Tento problém by sa v budúcnosti mohol odstrániť vybudovaním kamerového systému v obci.

Žiaci školy sa stravujú v stravovacom zariadení súkromného prevádzkovateľa mimo areálu a priestoru školy.

Postupnou rekonštrukciou priestorov sa nám podarili obnoviť učebne na prvom stupni školy, vytvoriť nový priestor školskej knižnice, zriadiť novú učebňu techniky, zrekonštruovať jednu učebňu informatiky a postupne obnovovať hygienickú maľbu v hygienických zariadeniach, učebniach a komunikačných miestnostiach. Na prvom stupni sme z nevyužívanej učebne fyziky vytvorili samostatné oddelenie pre školský klub detí s kapacitou 35 detí.

V roku 2024 sa z rozpočtových finančných prostriedkov dali rekonštrouvať vodovodné rozvody v hlavnej budove ZŠ, vymeniť okná v hlavnej budove, zrekonštruovala sa zborovňa školy z dôvodu havariného stavu podlahy a vymenili sa interiérové dvere na učebniach.

Naďalej však opretrváva havarijný stav rozvodov tepla a vonkajšej fasády budovy.

Zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

Postupne dochádza k dovybaveniu učebne techniky náradím, náčiním a materiálom.

Kabinetné zbierky sa priebežne dopĺňajú podľa požiadaviek učiteľov a podľa aktuálnych finančných možností školy. Na zabezpečovaní prostriedkov vypomáha škole občianske združenie zriadené na obnovu a skvalitnenie výchovného procesu na ZŠ - OZ na podporu rozvoja ZŠ v Turni nad Bodvou. V budúcnosti sa chceme zamerať na cielené vybudovanie a komplexné riešenie učební výpočtovej techniky, prírodovedného laboratória, jazykovej učebne a multifunkčnej učebne pre mediálnu výchovu.

V školskom roku 2015/2016 sme vytvorili na chodbách školy neformálne knižnice - čitateľské kútiky (práca kolegov Teach for Slovakia). Knihy škola získala formou sponzorských darov - priateľov školy, rodičov, neziskových organizácií, kníhkupectiev a pod. Táto neformálna knižnica slúži všetkým žiakom školy počas prestávok, knihy si majú možnosť vypožičať a zobrať domov na čítanie.

Elokované pracoviská školy

Od 1. septembra 2020 bola ZŠ zlúčená s MŠ v obci. Materská škola je elokovaným pracoviskom ZŠ, sídli v osobitnom areáli v dvoch budovách na adrese Župná cesta 172/10 a Župná cesta 567/12, Turňa nad Bodvou. V prvej budove sú zriadené priestory pre jednu triedu s kapacitou 15 detí. Členenie priestorov je nasledovné: chodba, učebňa slúžiaca aj ako jedáleň, herňa, hygienické zariadenie, kuchyňa - výdajňa stravy, sklad pre uptatovačku, kabinet učiteliek, spálňa a zborovňa pre učiteľky. Druhá budova je účelovo postavená pre dve triedy MŠ s kapacitou 42 detí. V areáli je vytvorené detské ihrisko s preliezkami, hojdačkami, kladinami, pieskoviskom a trávnatou plochou na hranie.

Zabezpečenie MŠ učebnými pomôckami

Materiálno technické vybavenie MŠ je na dobrej úrovni. Priestory sú vybavené novým, učelným nábytkom pre MŠ. Vo všetkých triedach je umiestnená interaktívna tabuľa typu All-in-one Touch, notebooky pre učiteľky. Didaktické pomôcky sú pravidelne dopĺňané a obnovované podľa požiadaviek MZ a učiteliek.

Z dôvodu povinnosti zaškoliť všetky 5 ročné det,i bola vytvorená štvrtá homogénna trieda MŠ s poldennou výchovou. Bola zriadená v samostatnej časti ZŠ (1. poschodie budovy prístavby). Strava sa poskytovala formou výdajne (desiata), na obedy deti chodili do zariadenia na Župnej ceste 172/10, Turňa nad Bodvou.

Najväčším problémom je rozdelenie tried MŠ v rôznych budovách a areáloch a nepostačujúca kapacita a absencia priestoru v interiéri na pohyb, športovanie a spoločenské aktivity.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

Silné stránky

-          práca inkluzívneho tímu na škole

-          integrácia individuálne začlenených žiakov

-          prezentácia školy na internete – webová stránka školy

-          okamžité riešenie akéhokoľvek problému so žiakmi

 

Slabé stránky

-          slabý záujem žiakov o mimoškolskú činnosť

-          nezáujem rodičov žiakov o chod školy

-          nedostatočné vybavenie tried IKT technikou

-          budova školy a školského dvora je v dezolátnom stave

-          nedostatok pedagogických asistentov

-          spolupráca školy s MŠ

-          slabá motivácia žiakov na niektorých predmetoch – nezáujem žiakov o predmet

 

 

Príležitosti

-          ďalšie vzdelávanie vyučujúcich – digitalizácia vyučovacieho procesu

-          vytvárať záujmové krúžky s ohľadom na záujmy žiakov

-          organizovanie kultúrnych podujatí pre rodičov

-          zavedenie koncepcie spoločných postupov všetkých vyučujúcich

-          zamerať sa na vzbudenie záujmu u žiakov o svoju obec, rozvoj regionálnej výchovy

-          rozvoj čitateľskej gramotnosti začlenením aktivizujúcich metód všetkých vyučujúcich

-          podpora športu na škole, športových aktivít, športových krúžkov

-          zavedenie vyučovania ANJ od 1. ročníka formou záujmového krúžku

-          hľadať a nachádzať cesty k rodičom problematických žiakov

-          celoživotné vzdelávanie sa pedagógov

Ohrozenia

-          odliv žiakov do iných škôl, znižovanie počtu žiakov v triedach

-          nezáujem mladých kvalifikovaných pedagógov o prácu na našej škole

-          nárast počtu žiakov s poruchami učenia a správania

-          problémoví žiaci nemajú dostatočnú podporu v rodine

-          postavenie a ohodnotenie učiteľa v škole a v spoločnosti

 

 

Návrhy opatrení na zlepšenie súčasného stavu:

  1. Organizovať spoločné aktivity s MŠ, zapájať detí MŠ do aktivít školy ako sú Šarkaniáda, Halloween, Čítanie v školskej knižnici, Karneval, Deň otvorených dverí, Športová olympiáda.
  2. Vyhľadávať projekty na zlepšenie materiálno-technického vybavenia školy. Zamerať sa na projekty na zabezpečenie IKT.
  3. Vzdelávať učiteľov v oblasti využívania inovatívnych, aktivizujúcich a motivačných metód s cieľom zaviesť tieto prvky do vzdelávania a zvýšiť tým motiváciu žiakov, chuť učiť sa.
  4. Využívať rôzne formy netradičnej práce s rodičmi, snažiť sa ich zapojiť do života školy napr. organizovaním otvorených hodín pre rodičov, malých kultúrnych vystúpení detí v triedach pri rôznych príležitostiach, ktoré sa spoja s rodičovským združením.
  5. Vyhľadávať začínajúcich pedagogických zamestnancov a poskytnúť im kvalifikovanú metodickú, odbornú pomoc v rámci adaptačného vzdelávania, mentorig a supervíziu.

§ 2. ods. 2 a MŠ: Počet detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na MŠ

Počet detí so ŠVVP: 4 - so zdravotným znevýhodnením

Počet detí v HN: 2

Počet detí opakujúcich PPV v MŠ: 4

§ 2. ods. 2 b MŠ: Počet prijatých detí od školského roka, v ktorom sa správa vypracúva

Úspešnosť žiakov

Počet prijatých detí do MŠ v školskom roku, v ktorom sa správa vypracováva: 47

Vekové zloženie prijatých detí:


Deti plniace PPV

Mladšie deti

Ročník narodenia

Počet

Ročník narodenia

Počet

2016

1

2018 (IX - XII)

4

2017

9

2019

2

2018 (I – VIII)

20

2020

9

 

 

2021

2

SPOLU - PPV

30

SPOLU MLADŠIE

17

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Piati žiaci so ŠVVP na druhom stupni školy, ktorí majú CPP diagnostikovaný ľahký stupeň mentálneho postihnutia (variant A), sú vzdelávaní v špeciálnej triede.

Podla individuálnych vzdelávacích progamov sa vzdelávalo v školskom roku 2023/2024 19 žiakov.

Z toho počtu sú zdravotné znevýhodnenia:

- vývinové poruchy učenia (11 žiakov)

- narušená komunikačná schopnosť a poruchy správania (2 žiaci)

- zrakové postihnutie (1 žiak)

- sluchové postihnutie (1 žiak)

- poruchy autistického spektra (1 žiak)

- ľahký stupeň mentálneho postihnutia vzdelávaní v bežnej triede (3 žiaci)

Triedapočet SZPpočet HNpočet žiakov s IVP
I.A731
II.A133
III.A113
IV.A311
V.A101
VI.A421
VII.A433
VIII.A834
IX.A032
ŠT015 VAR A
SPOLU292024

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: 24 súčet / počet dievčat 10

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: 24 súčet / počet dievčat 9

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2 súčet / počet dievčat 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2024

Ukončenie v deviatom ročníku: spolu 16 / počet dievčat 7

Ukončenie v ôsmom ročníku (skončenie povinnej školskej dochádzky v nižšim ročníku): spolu 3 / počet dievčat 2

§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole

Prihlásení na SŠ

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach/umiestnenie žiakov na SŠ:

V školskom roku 2023/2024 žiaci 9. ročníka po úspešne vykonaných prijímacích skúškach boli prijatí na nasledovné stredné školy:

1.      Stredná odborná škola agrotechnická Hlavná 54, Moldava nad Bodvou

-          agromechatronik – 4 ročný študijný odbor – 1 žiak

-          technika a prevádzka dopravy  - 4 ročný študijný odbor – 2 žiaci

-          ekonomika pôdohospodárstva – 4 ročný študijný odbor – 1 žiačka

-          cukrár – 3 ročný učebný odbor – 1 žiak

2.      Stredná odborná škola  obchodu a služieb Jána Bocatia, Bocatiova 1, Košice

-          čašník / servírka – 3 ročný učebný odbor - 1 žiačka

-          kuchár – 3 ročný učebný odbor – 1 žiačka

-          obchodný pracovník – 4 ročný študijný odbor – 1 žiačka

3.      Súkromná stredná odborná škola pedagogická a sociálna, Požiarnická 1, Košice

-          pedagogický asistent – 4 ročný študijný odbor – 1 žiačka

4.      Hotelová akadémia, Južná trieda 10, Košice

-          Hotelová akadémia – 5 ročný študijný odbor – 1 žiačka

 

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

Umiestnenie žiakov z nižších ročníkov je nasledovné:

8. ročník:

     1. Stredná odborná škola agrotechnická, Hlavná 54, Moldava nad Bodvou

          - praktická žena – 2 ročný učebný odbor – 2 žiačky

 

 

 

 

Hotelová akadémia

SOŠ s maturitou (5ročné)

SOŠ s maturitou

(4 ročné)

SOŠ – UO

3-ročný

výučný list

SOŠ – UO

2-ročný

záverečná skúška

Prihlásení

1

6

3

2

Prijatí

1

6

3

2

% úspešnosti

100%

100%

100%

100%

 

§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

TriedaANJBIOCMTCVSDEJDVETVETVFIGFYZGEGHUVCHEIFVINF
II.A       2   1   
I.A       2   1,13   
III.A2,22      1   1,39  1,39
IV.A2,06      1,25   1  1,81
V.A2,422,83  2,75  1,2  3,171  1,5
VI.A2,923,33  3,17  1,22 3,422,831,17  1,58
Špeciálna trieda 2,5  1  1,2 2,51,751  2
VII.A2,83,6  3,13  1,44 43,671,473,27 2,13
VIII.A3,153,33  3  2 3,863,4323 1,95
IX.A2,73,1  3,2  2,332,23,63,2 3,1  

TriedaMATNBKNBVNEJOBNOBVPPPVCPRIPDAPVORUJSJSJLSpr
II.A1,75 1       2,5  21,25
I.A2,74 1,12       3,17  3,131,39
III.A2,67 1,2    1,28 2,61   2,781
IV.A2,31 1,13    1 2,19   2,691,31
V.A3 1,43          3,421,33
VI.A3,33 1 2,58        3,331,67
Špeciálna trieda2,2   1,5  1,8     2,21,4
VII.A3,93 1,17 2,73      2,47 3,271,4
VIII.A3,71 2,25 2,67      3,18 3,481,62
IX.A3,8 2,14 2      3 2,91,5

TriedaSPTEHTHDTSVTEVTŽPTPVUCVLAVUVYVZEM
II.A   1      1 
I.A   1      1,83 
III.A   1,06    2,33 1,28 
IV.A   1    2,5 1,06 
V.A  1,251,27      1,25 
VI.A  2,51      2,42 
Špeciálna trieda   1,8    3 1,4 
VII.A  1,672      1,87 
VIII.A  2,052,53      1,71 
IX.A  1,41,89      1,3 

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
Lienky160016
Motýliky210021
Včielky200020
Vtáčiky160016
     
I.A231670
II.A131111
III.A191901
IV.A181702
V.A141402
VI.A131201
Špeciálna trieda5500
VII.A221847
VIII.A251964
IX.A171707

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

S P R Á V A

o hospodárení školy za rok 2023

 

Na základe normatívne určených finančných prostriedkov pridelených školám a školským zariadeniam bol našej škole pridelený rozpočet v celkovej výške  612 748,00 EUR.

Po poslednej úprave rozpočtu celkový rozpočet školy bol vo výške  1 173 622,00 EUR.

Z toho normatívne finančné prostriedky činili 690 242,36 EUR.

 

Ďalej boli ZŠ s MŠ  pridelené nenormatívne finančné prostriedky v celkovej výške  49 567,50 EUR, z toho:

- na dopravné žiakov (príspevok na dopravu žiakov zo spádových obcí – Hosťovce, Zádiel, Dvorníky, Dvorníky Včeláre, Háj, Hačava, Chorváty): 1 237,50 EUR,

- na vzdelávacie poukazy (príspevok na záujmovú činnosť žiakov – krúžková činnosť školy):

4 698,00 EUR,

- príspevok na edukačné publikácie vo výške: 3 917,00 EUR,

- príspevok sociálne znevýhodnené prostredie (zabezpečenie učebných pomôcok, učebníc, kompenzačných pomôcok, príspevok na exkurzie pre žiakov SZP): 5 500,00 EUR,

-  príspevok na výchovu a vzdelávanie v MŠ vo výške: 29 797,00 EUR, 

-  príspevok na asistentov učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením vo výške:

1 548,00 EUR

-            príspevok na rozvojové projekty „ Čítame pre radosť“ vo výške : 1 000,00 EUR,

-            príspevok na špecifiká „Digitálna transformácia vzdelávania“ vo výške : 1 870,00 EUR.

 

Ostatné finančné prostriedky

- na mzdu, náhrady mzdy a odvody do poisťovní, energie a materiál pre Materskú školu na rok 2023 škole poukázala Obec Turňa nad Bodvou vo výške:  217 920,00 EUR,

- na mzdu, náhrady mzdy a odvody do poisťovní, materiál a služby pre Školskú jedáleň na rok 2023 škole poukázala Obec Turňa nad Bodvou vo výške:  38 570,00 EUR,

- na mzdu, náhrady mzdy a odvody do poisťovní  pre vychovávateľku ŠKD  na rok 2023 škole poukázala Obec Turňa nad Bodvou vo výške:  20 780,00 EUR,

- príspevok rodičov na čiastočnú úhradu činnosti v ŠKD určený v zmysle VZN č. 4/2020 obce Turňa nad Bodvou bol v roku 2023 v celkovej výške 1 046,00 EUR  (využité na materiálno-technické vybavenie ŠKD: didaktické pomôcky, hračky, kreatívne potreby a pod.),

-  príspevok rodičov za pobyt v materskej škole určený v zmysle VZN č.4/2020 obce Turňa nad Bodvou bol:  2 185,00 EUR,

-  finančné prostriedky z refundácií nákladov za elektriku a vodu za rok 2023 na základe vzájomnej dohody so Základnou školou s VJM, Školská 301/12, Turňa nad Bodvou  v celkovej výške  356,09 EUR,

-  dotácia na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením ( dotácia  z ÚPSVaR )  vo výške:  5 252,10 EUR,

- od septembra 2019 sa Základná škola zapojila do národného projektu MŠVVaŠ SR, ESF – Operačný program ľudské zdroje, pod záštitou MPC „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov“ (Zmluva č. 2019_MPC_PoP_ZŠ_109). Dodatkom č.2  uvedenej zmluvy došlo k zmene zmluvnej strany na Základnú školu s materskou školou. V rámci tohto projektu na škole pracujú 1 asistentka učiteľa a 1 sociálna pedagogička. Na  refundáciu ich miezd a odvodov boli škole poskytnuté v roku 2023 finančné prostriedky v celkovej výške 28 278,56 EUR,

- príspevok NIVAM na zabezpečenie činnosti pedagogického asistenta a sociálneho pedagóga (spotrebný materiál a energie) vo výške: 2 250,00 EUR,

- príspevok NIVAM na letnú školu pedagogických zamestnancov vo výške : 9 650,00 EUR,

- od novembra 2020 sa škola zapojila do národného projektu MV SR, ESF – Operačný program ľudské zdroje, „Podpora predprimárneho vzdelávania detí z marginalizovaných rómskych komunít II“ NP PRIM II.- Projekt Inklúzie v Materských školách (Zmluva č. USVRK-OIP-2020/001579-101). V rámci tohto projektu v materskej škole pracujú 2 asistentky učiteľa, 1 rodičovský asistent a 1 koordinátorka inkluzívneho tímu. Na  refundáciu ich miezd a odvodov boli škole poskytnuté v roku 2023 finančné prostriedky v celkovej výške 34 357,13 EUR,

- paušál PRIM vo výške: 2 806,13 EUR,

- od septembra 2023 sa škola zapojila do národného projektu MŠVVaŠ SR, NIVAM – „Podpora pomáhajúcich profesií 3“ (Zmluva č. 2023_KGR_POP3ZŠ_PKPO_814) a (Zmluva č. 2023_KGR-POP3MŠ-PKPO-328). Na refundáciu miezd a odvodov boli škole poskytnuté v roku 2023 finančné prostriedky v celkovej výške 29 607,44 EUR,

 

- poplatky za stravné od stravníkov :  13 682,64 EUR,

- vlastné príjmy – náhrada škody za vchodové dvere vo výške : 175,50 EUR,

- vlastné príjmy – režijné náklady v ŠJ vo výške : 5 660,00 EUR.

 

Získané finančné prostriedky z Plánu obnovy a odolnosti:

-            projekt Pomocný vychovávateľ v MŠ  vo výške 7 560,00 EUR,

-            kompenzácia poplatkov za ŠKD pre žiakov zo SZP a v HM vo výške   1 000,00 EUR,

-            profesionálny rozvoj vo výške 1 078,00 EUR.

 

Kapitálové výdavky – originálne kompetencie

-            Výmena plynového kotla v Materskej škole vo výške : 5 000,00 EUR.

 

Celkovo získané finančné prostriedky pre školu v roku 2023  činili sumu  1 153 341,81 EUR.

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
ŠKD26 Marcela Fehérová

Názov krúžku

Vedúci

Trieda/počet zapojených žiakov

Stručný popis činnosti

 

Zumba

Mgr. K. Kubinyiová

I.A

23 žiakov

Krúžok bol určený pre deti, ktoré milujú pohyb. Hodiny sa vždy niesli v znamení dobrej nálady, úsmevu, zábavy, zameriavali sa na osvojovanie si základných krokov rôznych tancov, tanečné hry  a aktivity, ktoré boli zamerané na získavanie a rozvoj rešpektu, spolupráce a vlastnej fantázie detí, aby bolo cvičenie zábavné, plné energie, nových vedomostí a vzrušenia. Cieľom krúžku bolo taktiež, aby sa deti tešili na každú hodinu, aby mali chuť cvičiť, podporiť u nich radosť z pohybu, rozhýbať si celé telo.

Zdraví druháci

Mgr. Z. Baníková

II.A

12 žiakov

Krúžok bol určený pre deti, ktoré majú radi pohyb, ale hlavne šport a rôzne športové hry, či už sú to loptové alebo s iným náčiním. Hodiny boli zamerané na osvojenie si základných pohybových zručností, rôznych cvičení, či už to boli kruhové tréningy pre deti alebo strečingové cvičenia, netradičné športové hry, kondičné a koordinačné cvičenia, súťažné hry. Cieľom krúžku bolo, aby sa deti na hodiny tešili, mali chuť sa hýbať a spoznávať rôzne formy pohybu či už v športových hrách alebo v cvičeniach ale hlavne, aby deti mali chuť cvičiť a mali radosť z pohybu.

V rytme hudby

Mgr. M. Tóthová

III.A/18 žiakov

Žiaci mali možnosť rozvíjať svoje pohybové predpoklady, pohybovú predstavivosť, zladiť pohyb so spevom rozvíjať fantáziu, tanečné zručnosti a celkovo vnímať radosť z pohybu.

Tancuj, tancuj, vykrúcaj

Mgr. K. Hanáková

IV.A

16 žiakov

Cieľom krúžku bolo rozvíjať u žiakov pohybové zručnosti, naučiť sa vnímať správnu rytmiku na zvolenú melódiu. Žiaci sa oboznámili s rôznymi tanečnými prvkami od ľudových až po moderné.

Zahrajme sa

Mgr. J. Železníková

II. stupeň/

14 žiakov

Krúžok bol zameraný na spoločenské hry. Hrami sa žiaci učili spolupracovať v skupine, vedieť prijať prehru, dodržiavať pravidla hier, vzájomne komunikovať.

Spoznávame okolie

Mgr. Z. Krompaská

VI. A,VII. A

15 žiakov

Krúžok bol zameraný na spoznávanie okolia obce, na poznanie kultúrnych a prírodných pamiatok v okolí obce – teoreticky aj exkurziami.

Mediálny

Mgr. M. Halagová

VII.A, VIII.A, IX.A

14 žiakov

Krúžok sa zameriaval na tvorbu a realizáciu rozhlasových vysielaní, fotenie, videodokumentáciu, prípravou vianočnej a rozlúčkovej akadémie, nácvikom divadelných predstavení a prezentáciou pred verejnosťou

Dámsky klub

Mgr. N. Baloghová

II. stupeň

16 žiakov

Krúžok bol zameraný pre dievčatá. Aktivity boli zamerané na oblasti Športu - jóga, pilates, vychádzky, cvičenie na trampolínach a  celkové zlepšenie fyzickej kondície . Ďalšou oblasťou bola kultúra- formou pozerania  filmov so ženskou tematikou .V rámci krúžku sme 2 krát navštívili kino v Košiciach a raz vianočné trhy v Betliari.

Ďalšia oblasť sa venovala príprave jedál.

Výroba vianočnej dekorácie a darčekov. 

Tipy a triky

Mgr. K. Chovancová

V.A

14 žiakov

od 28.02.2024

12 žiakov

Krúžok bol zameraný na zručnosti ako vyhotovene modelu hradu, ruženca z gaštanov, fotenie mobilom, vychádzky, spoločenské a športové hry.

Moderné tvorenie

Ing. E. Lukácsová

II. stupeň

16 žiakov

Počas školského roka na krúžku mali žiaci  možnosť vyskúšať  nové výtvarné techniky, napr. enkaustiku – teplý vosk, sgrafito,  maľovanie so špongiou, špagátom, asambláž, muchláž, frotáž, kašírovanie, lazúrovanie,  maľba so suchým pastelom, bodkovanie – pointilizmus, nízky reliéf, papierové pletenie a pod. Tieto výtvarné techniky sú časovo aj materiálne náročné a nie všetky sa môžu dôkladne vyskúšať na hodine, preto počas krúžkovej činnosti žiaci radi  využili možnosť týmito technikami tvoriť a pracovať.

Dobre vedieť

Mgr. G. Filakovská

II. stupeň

14 žiakov

V rámci krúžku žiaci si žiaci prehlbovali vedomosti a získavali zaujímavé informácie z geografie – najmä Oceániu, Afriku a Austráliu. V rámci Slovenska sme absolvovali exkurziu do Jasovskej jaskyne a do botanickej záhrady v Košiciach.

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Škola poskytujem rodičom v rámci svojich možností čo najkvalitnejšie služby v oblasti vzdelávania a mimoškolských aktivít. Spolupráca s rodičmi a zákonnými zástupcami žiakov sa zabezpečovala prostredníctvom triednych aktívov, konzultácií kultúrno-spoločenských aktivít pripravovaných učiteľkami.

Škola pravidelne informovala rodičov a zákonných zástupcov o napredovaní ich detí na osobných stretnutiach, o svojich aktivitách a činnosti informovala na webovej stránke školy a na stránke Bez kriedy.

Ku negatívnej stránke spolupráce patrí slabý záujem rodičov o podporu a pomoc škole pri skvalitňovaní výchovno-vzdelávacieho procesu. Niektorí rodičia negujú snahu učiteľov, vzdelanie nepovažujú za hodnotu a prioritu, často podporujú svoje deti v záškoláctve, neplnení si povinností.

Rodičia veľmi neradi prispievajú finančne na aktivity žiakov, výlety, kurzy plávania, lyžiarsky výcvik a exkurzie, ktoré by škola rada organizovala. Veľmi nízka je účasť rodičov na akciách usporiadaných na skvalitnenie a estetizáciu prostredia tried - obnova a oprava školských lavíc, školského nábytku, brigády na úpravu školského areálu a pod.

V ďalšom období je úlohou školy posilniť mieru spolupráce s rodičmi a postupne ich priviesť do školského prostredia za účelom vylepšenia spolupráce a jednotnej výchovy žiakov.

§ 2. ods. 5 d Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo pre školské zariadenie podstatné

Iné podstatné skutočnosti

HODNOTIACA SPRÁVA MŠ                                                                                               ZA ŠKOLSKÝ ROK 2023/2024

 

 

1.      Základné informácie/uviesť menovite:

 

 

Trieda:

  1. Motýliky
  1. Včielky
  1. Vtáčiky

4.      Lienky

Triedna učiteľka:

Eva Oravcová

Bc. Silvia Szántaiová

Františka Kočišová

Alexandra Karafová

Ďalší učiteľ:

Alexandra Bugárová

Marianna Kertész Demeterová

Mgr.Martina

Adamkovičová PhD.

-

Pedagogický asistent:

Anna Horváthová

Veronika Koczaiová

-

-

Rodičovský asistent:

-

-

Silvia Rigóová

-

Pomocný vychovávateľ:

-

-

-

Mária Kalászová

Odborný zamestnanec:

Mgr. Zuzana Szombathyová

Počet detí:

21

20

17

16

Počet detí zapísaných do 1. ročníka:

10

7

13

15

Počet detí s predĺženým plnení PPV:

0

3

0

1

Počet detí s IVP:

0

0

4

0

 

 

2.      Zmeny v materiálno-technickom vybavení triedy MŠ v školskom roku 2023/2024:

 

-          nákup výtvarného a pracovného materiálu,

-          nákup hračiek, stavebníc, učebného materiálu  (podľa aktuálnej potreby a ponuky),

-          výmena interaktívnej tabule v 3 triedach (výmena tabúľ za Aio Elitetouch TV,

-          exteriérové zariadenie – výmena preliezkovej zostavy na detskom ihrisku.

 

3.      Vybavenie triedy IKT:

 

-            interaktívne tabule s príslušenstvom (4 ks),

-            programovateľná hračka Bee-boot (2 ks),

-            CD/DVD – prehrávač Sony a Philips (4 ks), 

-            PC zostava Acer (3 ks),

-            Notebook Asus (2 ks),

-            multifunkčné kopírovacie zariadenie (1 ks),

-            zostava zosiľovača s mikrofónmi (1 ks),

-            prístup k internetu.

 

 

4.      SWOT analýza:

 

 

Silné stránky

Slabé stránky

 

Kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov.

Spolupráca so zákonnými zástupcami detí MŠ. Pripravenosť detí na vstup do ZŠ.

Dostatok kvalitných učebných pomôcok. Kreativita, ochota detí spolupracovať v spoločných aktivitách.

Záujem učiteliek o profesijný rozvoj a zvyšovanie kvalifikácie.

Dobrá vybavenosť učebnými pomôckami.

Podporný tím - pedagogickí asistenti, špeciálny pedagóg, aktívne využívanie  ich pomoc vo výchovno-vzdelávacom procese.

Vlastné stravovacie zariadenie – školská jedáleň.

 

 

 

Chýbajúca telocvičňa a miestnosť na záujmové     krúžky detí.

Slabá prezentácia na verejnosti.

Zvyšovanie prevádzkových nákladov.

Nedostatočná úroveň ovládania IT učiteľkami MŠ.

Nepostačujúce využitie digitálnych technológií v edukácií.

Nevhodná prístupová cesta do MŠ.

Zvyšujúci sa počet detí s poruchami pozornosti a správania.

Príležitosti:

Ohrozenia:

 

Záujem rodičov o kvalitnú výchovu a vzdelávanie ich detí založené na

princípoch dobrého partnerstva.

Zdokonaľovanie komunikačných kompetencií u pedagogických zamestnancov MŠ.

Zmena legislatívy – povinné predškolské vzdelávanie pre 5 ročné deti.

Výmena pedagogických skúseností.

 

 

Dvojjazyčné prostredie.

Nedostatočná údržba budovy, areálu.

Potreba úpravy terénu školského dvora.

Zlá poloha MŠ v rámci obce.

Prípadné napäté medziľudské vzťahy (rodičia - učitelia).

Väčšia vzdialenosť od ostatných vzdelávacích, kultúrnych a športových centier.

 

 

5.      Plány do budúceho školského roka:

 

-          Naďalej podporovať komunikatívne kompetencie u detí na úspešné vzdelávanie v ZŠ,

-          podporovať u detí digitálne kompetencie a tým aj tvorivé myslenie,

-          organizovať školské a mimoškolské aktivity, exkurzie,

-          naďalej spolupracovať s okolitými materskými školami, zúčastňovaním  sa aktivít,

-          absolvovať spoločný výlet, absolvovať rozlúčku s predškolákmi,

-          spolupráca zo ZŠ s MŠ, návšteva prvákov, DOD,

-          podľa záujmu rodičov a ponuky pripraviť plavecky výcvik,

-          pripraviť s deťmi program pri príležitostiach osláv a sviatkov pre rodičov aj verejnosť,

-          umožniť deťom oboznámiť sa s dramatickým umením, návštevou bábkového divadla,

-          podľa možnosti navštíviť knižnicu dva krát ročne,

-          organizovať  turistické vychádzky-  hrad, okolie.

 

 

6.      Zrealizované školské aktivity v spolupráci s inými subjektmi:

 

-          Október  - Zimný Viacboj všestrannosti detí predškolského veku - Moldava nad Bodvou,

-          Október -  Divadelné predstavenie „Kúzelník a zajac“ – divadlo Sarus,

-          November - vianočné fotenie detí,

-          December - Vianočný čas- predstavenie divadla Auróra Košice,

-          December - Mikuláš – divadlo Theátrum Rožňava,

-          December - Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok – prispeli sme darčekmi pre seniorov,

-          December - Vianočné vystúpenie v obci – kultúrny program predškolákov,

-          Marec – otvorená hodina v ZŠ s MŠ s VJM,

-          Marec- Návšteva ZŠ s VJM – predškoláci,

-          Apríl- Divadlo Auróra „Príbeh malého stromčeka“,

-          Apríl , máj - Plavecký výcvik  Malá Ida,

-          Apríl - Deň Zeme - MŠ Budulov,

-          Máj - Deň včiel – MŠ Dvorníky,

-          Jún - Deň detí v spolupráci s OZ Dračia stopa Košice,

-          Jún - Viacboj všestrannosti DPV- Moldava nad Bodvou,

-          Jún - Fotenie detí – sady aj spoločné fotky,

-          Jún - Rozlúčka predškolákov s MŠ – za prítomnosti rodičov.

 

 

7.      Prehľad zrealizovaných ďalších aktivít v zmysle ŠkVP MŠ:

 

 

Mesiac

Trieda

Názov

Výchovno-vzdel. oblasť:

Cieľ:

Počet zúč.detí:

September

Motýliky

Jesenná vychádzka

Človek a príroda

Pozorovať zmeny v prírode

13

Motýliky

 

V našej záhrade

 

Človek a príroda

 

Rozlišovať chuť ovocia a zeleniny

13

   Lienky

Vychádzka do prírody

 Človek a príroda

Pozorovať záhrady, stromy

16

Včielky

Náš kostol

Naše ulice

UMK Hv

 

Človek a spoločnosť

Z papierových krabíc lepením vyhotoviť objekt kostola

Na krátkej vychádzke lepšie spoznať okolie MŠ

 

     16

 

 

     16

Október

Motýliky

Moji starkí

Človek a spoločnosť

Pozdraviť starých rodičov, kul. programom.

12

Motýliky

Helloween

UMK- Hv

Spojenie hudby s pohybom

16

Vtáčiky

Vychádzka do prírody

Zdravie a pohyb

Zvládnuť vychádzku

10

Vtáčiky

Halloween párty

UMK-Hv

Halloweenská  párty

12

Vtáčiky

Úcta k starým rodičom-výroba darčeka

UMK  Vv

Skladaním spájaním a lepením vytvorili darček pre starých rodičov

 

11

       Lienky

 Halloweenská party

Človek a spoločnosť

Oboznámiť detí s tradíciou Helloweenu

15

      Včielky

 Mesiac úcty k starším

 

 

Haloweenska párty

UMK Hv

 

 

Človek a spoločnosť

 

Pripraviť starým rodičom krátky program.

 

Oboznámiť deti s tradíciou Haloweenu

     11

 

 

    14

November

 

Včielky

Plody jesene zábavne

UMK -Vv

Vyh. z rôznych prírodnín figúry zvierat podľa fantázie detí

 

      15

Vtáčiky

Ochutnávka čajov z byliniek

Človek a svet práce            

Pom. kvety stromov a kríkov a možnosť využitia niektorých kvetov pri varení čaju (lipa ,šípka)

10

Vtáčiky

Hádaj z čoho som

Človek a svet práce

Skúmali a triedili rôzne predmety z rôznych materiálov (kameň, drevo, vlna ,perie)

 

Lienky

 

Čím budem

 

Človek a svet práce

Oboznámenie s profesiou, a pracovnými činnosťami

15

 

December

Motýliky

Vian. tvorivé dielne

Človek a svet práce

Pripraviť ikebany s rodičmi

17

 

 

Motýliky

Vianočná  besiedka

Človek a spoločnosť

Vianočné sviatky, tradície, pozdrav kult. programom

17

Včielky

Vianočná besiedka s rodičmi

UMK

Cítiť sa príjemne a užiť si vianočnú atmosféru

     10

Vtáčiky

Ochutnávka čajov z byliniek

ČLSP-Technológie výroby

Pom.  kvety stromov a kríkov a možnosť využitia niektorých kvetov pri varení čaju (lipa, šípka)

11

Január

Vtáčiky

Krajina snehu a ľadu

ČLSP – Neživá príroda

Pozorovali prítomnosť vody v pevnom skupenstve-pozorovali roztápanie ľadu

10

Lienky

Prosba vtákov

Človek a príroda

pomocou obrázkov vyhľadávali vtáčiky, vystrihovali vtáčiky 

16

Včielky

Zimní detektívi

Človek a príroda

Na vych.  do blízkeho okolia vyhľ. vtáčie stopy v snehu

      14

Motýliky

Karneval

Človek a spoloč.,

Zvyky, tradície

16

Vtáčiky

Karneval

UMK Hv

Karnevalová diskotéka

 

Lienky

Karneval

UMK Hv

Zábavné aktivity

16

 

 

Včielky

 

Tučniaky žijú na Arktíde

 

Fašiangový karneval

Človek a spoločnosť

 

UMK- Hv

Vytvoriť maketu Južného pólu použitím rôzneho materiálu

 

Tancovať na hudbu

12

 

 

15

Marec

Včielky

Jari oproti

 

Veľká noc

Človek a príroda

 

UMK -Vv

Na vychádzke do okolia si všímať znaky jari.

Maľovaním  kraslíc priblížiť deťom veľkonočné tradície.

14

 

10

Motýliky

Turistická vychádzka

Človek a príroda

Zvládnuť dlhšiu chôdzu

15

Apríl

Lienky

Návšteva  Hradu Turňa

 Človek a príroda

Oboznámiť sa históriou hradu

13

Včielky

Les je náš kamarát

ČLSP

 

Vytvorenie makety lesa

14

Máj

Motýliky

Deň matiek

UMK- Hv

Pozdraviť mamky kultúrnym programom.

 

Vtáčiky

Deň Matiek

Človeka spol.,

Program pre mamky

11

Včielky

 

Deň matiek

Človek a spoločnosť

 

 

Vyjadriť vďaku matkám

 

13

Motýliky

Školský výlet ZOO Košice

Človek a príroda

Pomenovať a rozlíšiť zvieratá žijúce v ZOO.

15

Motýliky

Zbohom škôlka

Človek a spoločnosť

Rozlúčka s MŠ

10

Včielky

 

Rozlúčka s predškolákmi

UMK -HV

 

 

 

Krátkym spol. vystúpením rozlúčiť sa so škôlkou.

  7

 

8.      Spolupráca MŠ s inými inštitúciami:

 

-          ZŠ s MŠ v Turni nad Bodvou, ZŠ s VJM Turňa nad Bodvou,

-          okolité materské školy, divadlá,

-          spolupráca s divadlami ako Auróra Košice, Theátrum Rožňava, a iné,

-          multifunkčné centrum pre deti a mládež Moldava nad Bodvou,

-          ZPP -  Košice (podľa potreby) -  overenie školskej zrelosti detí pred vstupom do 1. ročníka ZŠ.

 

9.      Propagácia MŠ na verejnosti:

 

-          web sídlo MŠ,

-          fb skupiny pre rodičov,

-          vystúpenia detí MŠ v obci (Vianočné trhy),

-          vystúpenia pri príležitosti Dňa matiek v MŠ.

 

10.  Správa z činnosti inkluzívneho tímu školský špeciálny pedagóg + pedagogické asistentky

 

Školský špeciálny pedagóg

Naším hlavným cieľom je vytvoriť inkluzívny tím v materskej škole, ktoré podporuje vytvorenie inkluzívneho prostredia, zabezpečiť podporu a inklúziu pre všetky deti bez ohľadu na ich schopnosti alebo obmedzenia. Vytvárame také prostredie, kde sa každé dieťa cíti prijaté a podporované. Spolupracujeme s rodičmi a učiteľmi na zabezpečenie individuálnej podpory pre deti so špeciálnymi potrebami. Sledujeme ich pokroky a prispôsobujeme metódy a techniky podľa potrieb a schopností dieťaťa.

Školský špeciálny pedagóg sa priamo podieľala na výchove a vzdelávaní v materskej škole, pracujem s deťmi individuálne mimo triedy. Práca zahŕňa individuálnu podporu detí v predškolskom veku a detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Využívam rôzne metódy a materiály na rozvoj schopností a zručností detí. Pomáha zlepšovať jemnú motoriku, rozvíjať pozornosť a pamäť, sociálne interakcie a komunikáciu. Snaží sa vytvoriť pre deti prostredie, kde sa cítia akceptovane a bezpečne, aby sa mohli plne rozvíjať a pripraviť sa na nadchádzajúce školské povinnosti.

 

Pedagogickí asistenti

Pedagogickí asistenti  počas roka vytvárali podmienky pre rozvíjanie vzdelávacieho potenciálu detí  v materskej škole. Pomáhali učiteľkám pri práci s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. V priebehu školského roka pomáhajú prekonávať bariéry (jazykové, kultúrne, zdravotné). Individuálne sa venujú deťom a vysvetľujú im úlohy. Bezprostredne pracujú v súlade s učiteľkou pri realizovaní výchovno-vzdelávacom procese. Pripravujú rôzne didaktické pomôcky pre individuálnu prácu, taktiež pomáhajú pri výrobe pomôcok potrebných pre učiteľky. Spolupracujú špeciálnym pedagógom. Pomoc asistentiek potrebovali deti najmä pri manuálnych činnostiach. U detí sa snažia zdokonaliť držanie - úchop ceruzky, správne používanie príboru a vystrihovanie podľa predlohy. Veľa času venujú správaniu a vzťahu medzi deťmi. Zúčastňujú som sa na rôznych školských akciách, kde pomáhali pri dozore detí.

 

11.  Návrhy na zlepšenie činnosti do ďalšieho obdobia:

 

Riešiť ničenie školského majetku a časté návštevy spoluobčanov.

Naďalej spolupracovať so školským špeciálnym pedagógom

Zlepšiť komunikáciu v kolektíve, pozitívny prístup kolegov, eliminovať nepohodu a stres.

Viesť detí k ochranárskemu postoju voči prírode triedením odpadu.

Zapájať rodičov do aktivít na získavanie a prehlbovanie pozitívneho vzťahu k prírode, jej ochrane a zodpovednému správaniu sa k životnému prostrediu.

Organizovať brigády na revitalizáciu exteriéru materskej školy.

Podporovať  profesijný  rast  pedagógov .

 

12.  Iné: -- Krúžková činnosť

 

Krúžok anglického jazyka pod vedením externej lektorky.

 

13.  Poradné orgány :  Metodické združenie

V materskej škole zriaďuje riaditeľka ZŠ s MŠ ako svoj poradný orgán metodické združenie. Vedením MZ bola poverená pani učiteľka Eva Oravcová.

Členmi metodického zduženia (MZ) sú všetci pedagogickí zamestnanci materskej školy v školskom roku 2023/2024. Bol vypracovaný plán MZ, podľa ktorého sa postupovalo. Plán metodického združenia akceptoval aktuálne potreby materskej školy, požiadavky pedagogických zamestnancov, preto mal pozitívny vplyv na skvalitňovanie výchovno-vzdelávacej činnosti. MZ malo v školskom roku 4 zasadnutia, predmetom bolo odovzdávanie si pracovných skúsenosti, vedomosti v oblasti výchovno-vzdelávacej činnosti. Rozoberali rôzne pedagogické situácie, učenie sa, správne vedenie pedagogickej dokumentácie, odborné prednášky, konanie a správanie u detí. Členovia si vymieňali  navzájom skúsenosti, vedomosti, rady. Zorganizovali sa otvorené hodiny, každá učiteľka z jednej VO  pripravila vzdelávaciu aktivitu, vo svojej triede. Na stretnutiach sa priebežne vyhodnocovali  otvorené hodiny, aj jednotlivé akcie.

Počet pedagogických zamestnancov MŠ :

Učiteľky MŠ: 7

-          z nich kvalifikované: 6, nekvalifikované : 1 (dopĺňa kvalifikáciu)

Pedagogický asistent učiteľa: 2

-          z nich kvalifikované: 2

Školský špeciálny pedagóg: 1

-          z nich kvalifikovaný: 1

 

14.  Spolupráca s rodinou

 

Aktivity sme sa snažili počas školského roka prezentovať na verejnosti. Spolupráca medzi rodičmi je dobrá. Spolupráca prispieva k upevňovaniu partnerstva medzi rodinou a školou, k zvyšovaniu komunikácie, ponúka príležitosť na jednotné pôsobenie rodiny a školy, pomáha škole získať informácie na plánovanie spoločných aktivít, zlepšovaniu školskej  úspešnosti detí a rodičom umožňuje spoznať, že materská škola má svoje opodstatnenie a je spoľahlivá.

Formy spolupráce:

-          neformálne rozhovory o deťoch pri preberaní,

-          problémy detí vo výchove riešené individuálnymi pohovormi ,

-          rodičia boli týždenne informovaní o edukačnom procese, témach, formou fb- skupín,

-          poradenská a konzultačná činnosť,

-            organizované spoločné aktivity.

Záver

Vypracoval: Mgr. Andrea Deáková

V Turni nad Bodvou, 10. októbra 2024

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 4. júla 2024

Vyjadrenie rady školy

Správa prerokovaná na Rade školy dňa: 02. júla 2024

Rada školy berie na vedomie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení za školský rok 2023/2024 a súhlasí s jej obsahom.

Za Radu školy:

V Turni nad Bodvou, dňa .............................................................

......................................................................

Mgr. Zuzana Krompaská - predseda rady školy

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa predložená zriaďovateľovi školy dňa 21. októbra 2024.

Zriaďovateľ školy berie na vedomie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení za školský rok 2023/2024 a schvaľuje/neschvaľuje jej obsah.

Za zriaďovateľa

V Turni nad Bodvou, dňa ..............................................

.....................................................................................

Mgr. Atila Oravecz - starosta obce

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou, Školská 301/16, Turňa nad Bodvou
      • +421554662131
      • +421554662131
      • Školská 301/16
        04402 Turňa nad Bodvou
        Slovakia
      • 50005723
      • 2121312952
    • Prihlásenie