O škole

• • • Profil školy

    • Motto:

      
      Najväčšia nádej národa je vychovávať a vzdelávať zdravé a pokojné deti

       

      Niečo z histórie školy:

      Škola bola zriadená výnosom Povereníctva školstva, vied a umení zo dňa 21. mája 1948 s účinnosťou od 1. septembra 1948. Týmto dňom boli aktivované prvá a druhá trieda. Začínala v provizórnych priestoroch. Povereným riaditeľom školy bol Július Štrba. V I. A triede bolo 32 chlapcov a 23 dievčat, v I. B triede bolo 21 chlapcov a 29 dievčat a v II. triede 27 chlapcov a 20 dievčat. Počas rokov sa učilo vo viacerých budovách obce. Školský rok 1963/64 sa začal v nových školských budovách, ku ktorým v roku 1994 pribudla dvojpodlažná prístavba a v roku 2007 aj budova telocvične. V školskom roku 1967/68 - poslednom, v ktorom mali školy s vyučovacím jazykom slovenským a maďarským spoločné riaditeľstvo - bolo zapísaných 772 žiakov.

      Škola od 1.9.2020 funguje ako Základná škola s materskou školou zriadená obcou Turňa nad Bodvou, ktorej súčasťami sú elokované pracoviská materskej školy na adrese Župná cesta 567/12 a 172/10 Turňa nad Bodvou, Školská jedáleň pre materskú školu a Školský klub detí.   

      V školskom roku 2024/2025 má škola 5 tried na I. stupni, 5 tried na II. stupni, jednu špeciálnu tredu pre žiakov  s variantom A, jedno oddelenie školského klubu detí, 3 triedy materskej školy s celodenou výchovou a jednu triedu s poldennou výchovou pre deti plniace povinné predp primárne vzdelávanie. 

       

      Priestorové a materiálno-technické podmienky školy:

      Vzdelávací proces sa na ZŠ, Školská ulica 301/16 sa realizuje v dvoch budovách. V základnej budove sú zriadené triedy pre II. stupeň základnej školy, v prístavbe sú umiestnené triedy I. stupňa školy.

      Škola má zriadených 15 učební: 1 odbornú učebňu fyziky, 2 učebne IKT, knižnicu pre žiakov a učiteľov, 1 miestnosť pre výchovného poradcu, 1 riaditeľňu, 2 zborovne, 1 miestnosť pre administratívnu pracovníčku školy, 1 miestnosť pre školníka, 1 miestnosť pre upratovačky, 1 skladovaciu miestnosť pre čistiace potreby, 4 hygienické zariadenia a 2 veľké priestranné chodby. Škola využíva obecnú telocvičňu a areál školy spoločne so ZŠ s VJM, Turňa nad Bodvou. Školský areál je veľmi priestranný a pomerne ťažko udržiavateľný. Obec v roku 2018 zabezpečila čiastočnú výmenu oplotenia a osadenie nových vstupných brán.

      Na škole využívame vo vyučovacom procese 5 interaktívnych tabúľ, 1 Aio Elitetouch TV 2nd gen 65", Core i5 6300HQ umiestnený na pohyblivom stojane, 6 dátových projektorov s prenosnými plátnami. Učebné pomôcky sú aktualizované podľa požiadavky vyučujúcich a finančných možností školy. Na chodbách školy sa vytvorili neformálne knižnice pre žiakov školy v spolupráci so zamestnancami školy a s Teach for Slovakia, ktorými nabádanie žiakov k čítaniu vo svojom voľnom čase. Z grantov a výziev pravidelne dopĺňame nové zaujímavé tituly do školskej knižnice.

      Ďalšie dotačné programy sme využili na čiastočnú úpravu školského areálu – osadenie lavičiek, vytvorenie pocitového chodníka, obnovenie chodníkov, výsadbu stromov, okrasných kríkov a zriadenie lezeckého chodníka. 

      V školskom roku 2023/2024 sa vykonala rozsiahla oprava na odstránenie havarijného stavu na zdravotechnike v hlavnej budove ZŠ, vymenili sa okná na hlavnej budove, interiérové dvere a obnovila sa zborovňa školy.

      V školskom roku 2024/2025 výmena okien na prístavbe ZŠ. 

       

      Škola ako životný priestor

      Aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie, treba klásť dôraz na:

      -          zabezpečenie bezpečnej a priateľskej klímy medzi žiakmi navzájom, žiakmi a učiteľmi a učiteľmi a rodičmi,

      -          upravené a estetické prostredie tried, školského areálu, chodieb,

      -   poskytovanie aktuálnych informácií o aktivitách školy, prezentovať ich na web stránke školy a na informačných tabuliach a nástenkách.

      V škole pestujeme uvedomelý pozitívny vzťah žiakov k spolužitiu ľudí, k tolerancii, k humánnosti. V práci s kolektívom triedy dôsledne systematicky a cieľavedome presadzujeme fungovanie samosprávy triedy, plnenie konkrétnych individuálnych úloh žiakov, povinností týždenníkov, šetrenie zariadenia triedy a školy. Presadzujeme u žiakov znalosť ich práv a povinností a ich dôsledné dodržiavanie (školský poriadok).

      Pri riešení problémov žiakov využívame pomoc sociálnej pedagogičky a školského špeciálneho pedagóga

       

       Zameranie školy

      Prvoradou úlohou našej školy je poskytnúť žiakom základné vedomosti a zručnosti zo všetkých oblastí na takej úrovni, aby boli pre nich východiskom pre ďalšie štúdium na SŠ.

      V ďalších školských rokoch chceme:

      -   zamerať sa na rozvoj čitateľskej, matematickej a finančnej gramotnosti našich žiakov (vzhľadom na slabé výsledky v celoslovenskom testovaní T9 )

      -     posilniť výučbu predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra s dôrazom zvýšiť pripravenosť žiakov školy na celoslovenské testovanie žiakov,

      -  podnecovať žiakov, aby získavali informácie z rôznych zdrojov, vedeli ich spracovať formou projektov, boli schopní pracovať v tímoch a napokon boli schopní prezentovať svoje výsledky;

      - vniesť do vyučovacieho procesu nové pedagogické stratégie -  zavedenie aktivizujúcich metód, personalizovaného vyučovania, blokové vyučovanie a pod..

       

      Vízia školy

      ü vytvárať inkluzívnu a tvorivú školu, ktorá pripravuje kriticky a logicky mysliacich žiakov, 

      ü vytvárať čo najlepšie podmienky pre realizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu a mimoškolských aktivít s dôrazom na súčasné technológie a rozvoj osobnosti detí/žiakov,

      ü zabezpečiť a ďalej posilňovať povedomie školy v miestnej komunite, budovať komunitu rodičov učiteľov.

      Vízia školy vychádza zo znalosti školského prostredia, klímy školy, odbornosti a kvalifikovanosti pedagogického kolektívu, zloženia žiackeho kolektívu a požiadaviek rodičov.

       

      Poslanie školy

      Poslaním školy je, aby absolvent základnej školy bol pripravený na:

      ü  tvorivo myslieť a riešiť problémy, 

      ü  pracovať logicky s pojmami, 

      ü  komunikácie na primeranej úrovni, kooperácie, 

      ü  aplikovať osvojené abstraktné vedomosti a zručnosti v reálnych situáciách, 

      ü  poznať základné zákonitosti spoločenského vývoja, 

      ü  riadiť sa nimi pri hodnotení spoločenských javov, 

      ü  poznať základné zákonitosti prírody a používať ich pri riešení reálnych situácií, 

      ü  mať dostačujúce vedomosti z histórie školy a regiónu, 

      ü   šíriť dobré meno školy.